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我附和道:“我一定要清正廉洁严格要求,不和贪赃枉法腐败堕落的人同流合污。”
潘老师又说:“第二个希望是不要忘本。党和政府给我们穷人家的孩子们创造了学习读书的好机会,学业完成以后你要报效祖国服务于人民。男子大丈夫要干一场惊天动地的事业,为家乡的人民消灾避难创造幸福安康的生活环境。我们这里还很穷,还没有解决温饱的问题。希望你的学业完成以后回到生你养你培养你的家乡,把向阳坡、顺河乡、丰阳县治理好,成为丰衣足食繁荣富裕的小康村、小康乡、小康县,让家乡的人民都过上好生活。你能做到吗?”
我毫不犹豫地答应道:“我能做到,我一定回到自己的家乡,竭尽全力为建设家乡贡献出自己的一生。”
潘老师说:“你现在还小,还没有考虑未来的前途命运。十几年以后,你可能成长为优秀的青年才俊。那时候有很多重要的岗位需要你。到这个穷乡僻壤会很辛苦,会埋没你的聪明才智,会影响你的前途。你一定要考虑好了。”
我坚定地说:“我说到做到,学业完成以后一定回到自己的家乡,为建设家乡竭尽全力。”
潘老师高兴地说:“好,我相信你,我代表家乡人民谢谢你!”
当时,我对这个承诺并没有在意。我毕竟是个小孩子,未来的事儿还想不清楚。可是,回忆起潘老师当时郑重其事的神态我觉得他已经预测到我的未来。大学毕业以后是否回自己的家乡就业果然是个艰难的抉择。这个抉择改变了我的人生轨迹。
这个晚上潘老师很高兴,好像一个猎人满载而归,享受着丰收的快乐。师傅师母把我送到大门口,依依不舍地松开我的双手。
潘老师家里我不知道进了多少回,我总觉得是自己家。老师从来没有客气过。来就来了,走就走了从来没有送过我。我走出潘老师的大门,浓浓的师生情谊萦绕在我的心头。我走出很远了还看见他们站在门口向我招手。慈父慈母一般的温情滋润着我的心田让我久久不能平静时时不能忘怀。老师的教诲时常在我耳边回响。
同学们都在用功备考,我却轻松愉快地在家玩耍。他们考试完了还要焦躁不安地等待通知书,我不用操心不用发愁能否被录取的事情。当保送生的感觉真好。
吃过晚饭,我感到家里闷热,拿着扇子到街上乘凉。突然,从黑影里窜出一个人来。我吓得后退一步差一点儿摔倒,稍后定神一看,竟然是高竟天。
他把我逼到墙角奸笑道:“保送生同学真悠闲快乐啊!”
我见他不怀好意就闪身逃跑。不料他早有思想准备上前两步将我的脖子卡住。我一时憋气说不出话来。他举起拳头向我脸上砸过来,我吓得浑身发抖软瘫在地上。出人意外的是拳头并没有落在我的脸上。
他把我从地上揪起来咬牙切齿地说:“君子报仇十年不晚。今天我暂时饶你不死,十年后再找你算清这笔账。”
我定下神来看看他那凶神恶煞的嘴脸结结巴巴地问:“报,报抱什么仇?谁,和你结仇了?”
高竟天指着我的鼻子吼道:“你小子装什么糊涂?如果你不跟我抢保送生我还能栽这么大的面子吗?”
这时我才恍然大悟,心中暗想:“这能怨我吗?你比不过我认输就行了,干嘛拿我出气?”
高竟天看我不说话便冷笑道:“你觉得你和潘惊梦上演的这出戏谁都不知道吗?大家都看得清清楚楚明明白白。”
我不由自主地从嘴里挤出两个字:“演戏?”
高竟天问:“你敢说不是演戏吗?”
“冤枉,实在冤枉!”我心里反复念叨这几个字。
高竟天接着说:“潘惊梦把诗编好了事先让你背熟再用你的嘴说出来搏得大家的称赞。这种拙劣的伎俩实在令人作呕!”
我当时气得嘴唇发抖结结巴巴地说:“你,你竟然这么想!”
高竟天说:“这不是明摆着嘛,傻子也能看出来。”
我气得无语了。
高竟天不屑地说:“说起来潘惊梦也是多年的老师了,作诗的水平也太差了。”
见他污蔑老师我不由自主地蹦出三个字:“太差了?”
高竟天说:“就说你那七步诗吧!‘农家小儿鼻涕长’,连鼻涕都擦不净还能上学吗?回家擦鼻涕吧!‘背起书包进学堂’,这不是废话吗?上学不背书包怎么念书?通篇都是废话白话,哪有一丝一毫诗情画意?这种拙略的作品还自称七步诗,简直是‘七步屎’。臭名昭著顶风臭八百里……”
我彻底无语了,和这种人还有道理可讲吗?我默默等待着他把气撒完。
一阵歇斯底里的吼叫之后,他缓缓地说:“不要以为你多念了几本书就觉得了不起。你不过是个死啃书本的书呆子,是个百无一用的穷秀才。你干不了大事,成不了大材,只能动动笔杆子。总有一天我让你跪在我的脚下成为我的奴仆,听从我的差遣……”
当时,我对他这些话毫不在意,没有想到十几年以后他真的爬到我的头上成为我仕途上的劲敌。风云变幻世事难料,人人都在错综复杂的环境中经受风浪的荡涤。我跌宕起伏的人生随着狂风巨浪时而推上浪尖时而沉入谷底。
然而,学生时代还是比较平静的。其一是同学们没有进入社会,接受的是正面教育。其二是我聪明好学一直站在高材生的头牌受人尊重爱戴。
进入初中之前我在潘老师的帮助下已经学完初中一年级的课程。所以,我的学习成绩无人可比。我做代数作业的时候先在废纸上打好草稿再抄写在正规作业本上。作业上的字全部都是竖成列横成行整齐干净没有丝毫错误。我的代数老师看到我的作业非常喜欢。经过半学期的检查没有发现一点儿错误。之后他不再审查我的作业,只是放心在后面打对号就行了。
有一次我拿着代数作业本问老师:“为什么我的作业本上的对勾划得那么整齐?”
老师笑着说:“看你的作业那么整齐感染了我,我不由自主地向你学习。”
我说:“我是学生干净整齐是应该的。”
老师说:“实话对你说吧!你的作业是可以免检的,我的任务是划对勾。这么简单地工作再不做好就对不起学生了。”
后来老师叫我自己检查自己的作业自己划对勾。老师忙不过来的时候叫我帮助他批改同学们作业,给学习差得学生辅导功课。
当时的数学很容易,老师对学生的要求不高。只要记住课本上的定理公式会用会解题就行。不像现在的数学题那么复杂,大部分都是直接套公式做作业。我见老师布置的作业太简单了,就给上海的叔叔写信,让他给我邮寄复习资料。我叔叔是上海某大学的老师,后来从事科研工作。
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