黄文举都认真听了,一处空闲比较大的田头上,不少年龄小的孩子聚在一起。
一个年龄稍大一点的男孩儿拿了根树枝,再教他们干些什么。
“这个粮食的粮字,我也忘记怎么写了?”男孩儿的脸有些红。
大人们在干活,让他带着村子里的孩子玩,都是半大小子,落地撒欢跑,他看得住那个,就看不住这个。
只能教他们认字。
大人们都很高兴,嘱咐了自家孩子必须认真写字,不然草鞋揍屁股,晚饭不给吃饱。
都是饿怕了,哪怕是最不懂事的小孩子也乖乖听话。
而且读书写字,本来也都很向往。
只是这领头的孩子,估计也是没上几天学堂,这字写得还算是端正,就是懂得不多。
黄文举想起社学,不仅笑笑,还是有很多人愿意读书认字。
“让我试试。”
有陌生人,一群孩子或吃惊、好奇、戒备、欢喜的看过来。
在南山书院,多次带领着同创学习的一品学士黄文举居然有些害羞。
这些孩子的目光总是那么的清澈,让人一眼望过去,就能知道他们的心思。
“我会写字,粮食的粮。”
为了证明自己是真的会写字,黄文举把自己的扇子拿出来,打开,扇面上写了一篇赋。
“哇!好多字!”
这就惊喜了。
哪怕不认识扇面上的字,仍然很羡慕,之前那个领头的少年红了脸。
“你的字比先生写得还好。”
黄文举把折扇递过去:“你喜欢吗?”
这是个赤城的孩子。
“喜欢,你很厉害,我爹娘说了,明年卖了粮食,还要让我上学。”
黄文举这才发现,这个孩子身上的衣服比别家孩子的更加破旧。
“你写得最好的一个字是什么?”
那少年想了想道:“是福,福气的福。”
“为什么?”黄文举还以为会是他的名字。
少年很骄傲:“过年的时候,大家都要贴红纸,红纸上要写字,这几年都是我写的!”
只是也有几年没写过了。
“我还会写喜,写平安……。”
黄文举听得很认真,少年觉得不好意思,说不下去了,看着面前的大哥哥微笑的看着他,鼓着劲儿,板着手指头把自己会写的字都说了一遍。
最开始说得很高兴,只是越说越伤心:“我忘记了很多,先生明明教过那些字的……。”
再去读书,又要家里人卖掉半年的收成:“我花了家里好多钱。”
“不要伤心。”黄文举保住这个伤心的少年。
“以后你还可以读书识字,不要钱就可以去。”
少年很伤心:“你要捐助我吗?不行的,我爹娘说了,人要自食其力。”
黄文举摸摸他的脑袋:“以后这里会有一所学堂,很大的一所学堂,你们都不用花钱就能去读书识字。”
有别的孩子听见了:“真的?我们都能去读书识字?”
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